I.   ЦЕЛЕВОЙ РАЗДЕЛ

I.1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА                                           

3-10

I.2. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ                               

11

I.2.1. Формирование универсальных учебных действий (личностные и метапредметные результаты)

11

2.1.1. Личностные и метапредметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования

12-23

2.2. Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования

24

2.2.1. Русский язык

24-26

2.2.2.Чтение. Работа с текстом

26-34

2.2.3. Литературное чтение

34-40

2.2.4. Иностранный язык

40-50

2.2.5. Математика

50-55

2.2.6. Окружающий мир

55-61

2.2.7. Кубановедение

61-65

2.2.8. Музыка

65-68

2.2.9. Изобразительное искусство

68-72

2.2.10. Технология     

72-77

2.2.11. Физическая культура

77-80

I.3. СИСТЕМА ОЦЕНКИ ДОСТИЖЕНИЯ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ         

80-91

II.     СОДЕРЖАТЕЛЬНЫЙ РАЗДЕЛ

II.1. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ У УЧАЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ                                                                                      

92

II.1.1. Ценностные ориентиры начального общего образования

93-94

II.1.2. Понятие, функции, состав и характеристики универсальных учебных действий на ступени начального общего образования

94-110

II.1.3. Связь универсальных учебных действий с содержанием учебных предметов

110-117

II.1.4. Обеспечение преемственности программы формирования универсальных учебных действий при переходе от дошкольного к начальному и основному общему образованию  

117-119

II.2.  ПРОГРАММЫ ОТДЕЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ      

121-121

II.3. ПРОГРАММА ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОГО РАЗВИТИЯ И ВОСПИТАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА СТУПЕНИ НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ                                       

122-134

II.4. ПРОГРАММА ФОРМИРОВАНИЯ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЗДОРОВОГО И БЕЗОПАСНОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ                                                       

135-147

  II.5. ПРОГРАММА  КОРРЕКЦИОННОЙ РАБОТЫ                     

148-155

III. ОРГАНИЗАЦИОННЫЙ РАЗДЕЛ

III.1. УЧЕБНЫЙ ПЛАН НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

156-158

III.2. ПЛАН ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ               

159-162

III.3. СИСТЕМА УСЛОВИЙ РЕАЛИЗАЦИИ ООП В СООТВЕТСТВИИ С ТРЕБОВАНИЯМИ ФГОС.                      

163-180