Работа с одаренными детьми

Отчет о работе с одаренными детьми МБОУ ООШ № 21

МО Тимашевский район

2016 – 2017 учебный год

Основной идеей работы МБОУ ООШ № 21 с одарёнными детьми является продолжение объединений усилий педагогов, родителей, общественности с целью создания благоприятных условий для реализации творческого потенциала обучающихся.

Система деятельности по организации работы с одаренными и талантливыми детьми в образовательном учреждении МБОУ ООШ № 21 имеет следующее содержание:

Помощь одаренным учащимся в самореализации их творческой направленности:

- создание для ученика ситуации успеха и уверенности через индивидуальное обучение и воспитание;

- формирование и развитие сети дополнительного образования;

- организация и участие в интеллектуальных играх, творческих конкурсах, предметных олимпиадах, научно-практических конференциях.

Продолжить выявление одаренных и талантливых детей через:

- анализ особых успехов и достижений ученика;

- диагностику потенциальных возможностей детей;

- преемственность между начальным и основным образованием.

3. Контроль над развитием познавательной деятельности одаренных школьников:

- тематический контроль знаний в рамках учебной деятельности;

- контроль за обязательным участием одаренных и талантливых детей в конкурсах разного уровня.

4. Поощрение одаренных детей:

- награждение почетными грамотами;

- публикации на сайте школы.

5. Работа с педагогами:

- семинары по вопросу работы с одаренными детьми;

- повышение профессионального мастерства через курсовую подготовку;

- взаимодействие ОУ с другими структурами социума для создания благоприятных условий развития одаренности.

В основе деятельности МБОУ ООШ № 21 по вопросу развития одаренности ребенка лежат принципы активного созидания среды для раскрытия творческих способностей талантливых и одаренных детей, принцип комплексного, всестороннего подхода к решению стратегических проблем развития одаренности у детей. Учитывая индивидуальные возможности учащихся, в школе созданы и работают различные кружки и факультативы по интересам, а также спортивный клуб «Факел».

Работа с одаренными детьми и обучаемыми, позитивно мотивированными на учебу, традиционно ведется по всем предметам. Педагоги используют индивидуальные и групповые задания для обучения, ориентируют школьников на дополнительную литературу с указанием источника получения информации. Индивидуальная, групповая работа предполагает практические задания, проектную деятельность, работу с дополнительным материалом, решение исследовательских задач по математике, физике, биологии, географии.

По русскому и английскому языкам, литературе большое внимание уделяется развитию творческих способностей, выполнению творческих заданий. Подготовка и участие в конкурсах выразительного художественного чтения.

Работе с одарёнными в школе уделяется внимание не только со стороны школьного МС, но и со стороны администрации. В рамках ВШК прошла проверка, в ходе которой были посещены уроки алгебры, математики, английского языка, русского языка и литературы. Проверяющими было отмечено, что при изучении и закреплении новой темы, проверке домашнего задания учителя опираются на одарённых учащихся.

Так же регулярно ведется работа по спортивному, творческому, художественному направлениям.

За I полугодие 2016/2017 учебного года учащиеся приняли участие в следующих предметных олимпиадах, конкурсах, соревнованиях и чемпионатах:

Название конкурса

Результат